Rząd zatwierdził propozycję sektora edukacji: system uzasadnienia pominiętych godzin w szkołach zmieni się
System uzasadnienia pominiętych lekcji uczniów i dzieci w szkole średniej i dzieci, które spełniają obowiązkowe wykształcenie przedszkolne w przedszkolach. Wynika to z materiału z warsztatów Ministerstwa Edukacji, Badań, Rozwoju i Młodzieży Republiki Słowackiej, która została zatwierdzona przez rząd w środę. Propozycja dotyczy uzasadnienia dziecka lub ucznia z powodu choroby.
W nowym systemie uzasadnienia należy zastosować dwa tryby. W obu z nich szkoła może uzasadnić ucznia w przypadku choroby bez potwierdzenia medycznego pięciu kolejnych dni kalendarzowychlub siedem dni w przypadku przedszkola. Jednak w surowszym systemie podsumowanie liczby dni w ciągu sześciu miesięcy jest niższa.
W ramach luźniejszego reżimu prawdą jest Szkoła może uzasadnić dziesięć dni przez miesiąc kalendarzowy, a jednocześnie nie więcej niż 15 dni w ciągu ostatnich dwóch miesięcy. W bardziej surowszym reżimie uczniowie mogą opuścić maksymalnie 15 dni dla szkoły szkoły z powodu choroby. W przypadku przedszkola jest to 14 dni w miesiącu, odpowiednio 21 dni w dwa miesiące w trybie luźnym i maksymalnie 21 dni w szkole w pół roku w surowszej wersji.
Celem wprowadzenia ogólnej surowszej korekty dla wszystkich szkół jest nacisk na właściwe spełnienie obowiązkowego wykształcenia przedprimacyjnego i obowiązkowej edukacji. W przypadku szkół, które nie przekraczają określonej wartości odniesienia liczby nieudanych godzin w monitorowanym okresie roku szkolnym, Dyrektor może ustalić, że następujący rok szkolny zostanie zastosowany „łagodniejszy modyfikacja”.
Oznacza to, że szkoła może uzasadnić większą liczbę lekcji lub lekcji, jeśli chodzi o przedszkole bez potwierdzania lekarza. Ta wartość odniesienia zostanie ustalona i opublikowana przez Ministerstwo Edukacji. W praktyce niższa liczba szkół powinna pozostać w trybie surowszymgdzie najbardziej widoczne są problemy z uczęszczaniem do szkoły i obowiązkowe wykształcenie przedprimacyjne.
Jednak możliwość szkół, które nie przekraczają wartości odniesienia, jest pozostawiona w celu zastosowania surowszego schematu uzasadnienia w celu posiadania Możliwość wpływania na obowiązkowe wykształcenie przedprimowe i obecność w szkole Według warunków w określonych szkołach.
Dostosowanie obejmuje również możliwość przeniesienia szkół w ciągu roku szkolnego poprzez poprawę ich frekwencji do łagodniejszego reżimu, a także mechanizmu dodatkowej kontroli nad szkół, które zaczęły spełniać warunki przeniesienia się z surowszego reżimu do łagodniejszego. W ramach tej dodatkowej inspekcji, w szkole, w sześciu latach szkolnych, w którym zaczęła spełniać warunki, aby przejść do łagodniejszego reżimuśledzi frekwencję co dwa kolejne miesiące.
Celem tej poprawki jest osiągnięcie zmniejszenia braku dzieci lub uczniów, w szczególności w szkołach Zwiększona nieobecność wydaje się, aby nie zwiększa obciążenia administracyjnego pediatrów, ale jednocześnie nie ma wzrostu przy braku nieodpowiedniego użycia możliwości uzasadnienia braku nauczania bez świadectwa lekarskiego. Razem z ustawą został przekazany rządowi Słowackiej Republiki propozycja skróconego postępowania legislacyjnego.
