Partnerstwo pomiędzy Ufac i francuskim uniwersytetem bada zrównoważone praktyki rolnicze
0
Uniwersytet Federalny w Acre (Ufac) wraz z Uniwersytetem Federalnym w Viçosa, Uniwersytetem Federalnym w Paranie i L’ Institute Agro Dijon z Francji utworzyły nowe partnerstwo w celu rozwoju badań w obszarze rolnictwa. Łącznie nadesłano 207 wniosków, z których wybrano jedynie 36.
Projekt odbywa się w ramach studiów podyplomowych w zakresie produkcji roślinnej oraz Dziekana ds. badań i studiów podyplomowych na UFAC, a jego tematem, w wolnym tłumaczeniu, jest rolnictwo tropikalne i subtropikalne, hodowla zwierząt i rozwój regionalny: współpraca między Brazylią i Francją (tropikalne i subtropikalne rolnictwo, hodowla zwierząt i rozwój regionalny: w oryginale współpraca między Brazylią i Francją).
Koordynatorem projektu jest profesor dr Almecina Balbino Ferreira wraz z profesorami Eduardo Pacca i Vardeleyem Borgesem, należącymi do Centrum Nauk Biologicznych i Przyrodniczych.
„Celem projektu jest wzmocnienie relacji akademickich pomiędzy instytucjami szkolnictwa wyższego w Brazylii i Francji, promowanie współpracy badawczej na wysokim szczeblu oraz stworzenie środowiska sprzyjającego wymianie wiedzy, innowacji i dobrych praktyk. Nacisk położony jest na ustanowienie trwałych partnerstw, które przyczynią się do rozwoju szkolnictwa wyższego i badań naukowych w obu krajach, zachęcając do opracowywania wspólnych rozwiązań globalnych wyzwań”, powiedziała Almecina Balbino
Wyjaśnia dalej, że celem projektu jest identyfikacja i badanie zrównoważonych praktyk ukierunkowanych na rolnictwo i hodowlę w Acre, z naciskiem na ochronę środowiska i zrównoważony rozwój.
„Inicjatywa ma na celu opracowanie innowacyjnych rozwiązań, które pogodzą rozwój tych sektorów z ochroną zasobów naturalnych, promowanie bardziej zrównoważonego i przyjaznego dla środowiska rozwoju, a także ma na celu przyczynienie się do stworzenia bardziej odpowiedzialnych modeli produkcji, dostosowanych do współczesnych wymagań na rzecz zrównoważonego rozwoju” – podsumowuje badacz.